畅通职级晋升渠道,辅导员队伍建设迈出新步伐

——bwin体育官方app5名辅导员获行政职级晋升

发布者:学生处管理员发布时间:2024-03-13浏览次数:10

辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。为持续优化辅导员队伍建设,完善激励机制,畅通发展渠道,不断提高队伍的专业水平和职业能力,学校于2023年首次开展辅导员职级晋升工作,通过辅导员年终述职、工作资料检查、班情学情大赛等综合考核评价,2023年有5名辅导员获行政职级晋升,其中,有1名辅导员获聘副处级辅导员、1名辅导员获聘正科级辅导员、3名辅导员获聘副科级辅导员,聘期内享受相应职级待遇3月3日,学校在学术报告厅隆重举办了聘任仪式,为获聘辅导员颁发了聘书


作为开展高校大学生思想政治教育的中坚力量,学校历来重视辅导员队伍建设,坚持把辅导员队伍建设作为教师队伍和管理队伍建设的重要内容,不断提升辅导员队伍专业化职业化水平2023年,学校研究出台《关于辅导员年终述职与职级竞聘的实施方案》,该方案明确了辅导员的述职内容与评价标准,职级晋升途径、职级类别、考核标准、享受待遇等,通过辅导员年终述职方式,对辅导员工作进行综合评价。学校领导对辅导员年终述职工作高度重视,述职评委邀请校外专家担任组长,同时,对辅导员述职内容和评价标准进行审定,确保述职工作聚焦岗位职责,突出思想政治教育实效评价。这是学校首次开展辅导员职级晋升工作,畅通了辅导员职业发展渠道,对提升辅导员队伍建设具有重要意义。

 辅导员日常工作点多面广线长,涵盖思想理论教育和价值引领、党团和班级建设、学风建设、学生日常事务管理等方方面面,在畅通发展渠道的同时,学校重点还从完善考核激励制度、强化培训培养、搭建发展平台等方面提升队伍工作能力。在制度建设及考核评价方面,按照教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》有关要求,学校出台了《bwin体育官方app辅导员基本工作要求及考核办法》,围绕学生管理工作明确了七个方面的工作要求和标准,强化过程管理,突出岗位履职尽责能力评价。在培养培训方面,以校外选派和校内集中培训相结合,以集中性专题培训和定期特色化活动相结合,通过开展专题培训、主题沙龙、经验分享、班情学情大赛等活动搭建成长平台,不断推进辅导员队伍的专业化、职业化发展,不断改进工作和补齐短板,全面提升育人成效。

今后,学校将持续加大对辅导员队伍的培训培养投入力度,健全辅导员激励机制,完善辅导员职级职称“双线”晋升办法,切实提升辅导员的职业素养和业务能力,提高学生工作的针对性和实效性,为学校高质量发展做出新的贡献。


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